五行大義

五行大義

隋の蕭吉が五行思想の諸説を集成した『五行大義』全五巻について、土御門文書編纂所による原文翻刻・句読・訓読・現代語訳を公開します。

土御門文書編纂所による公開校訂版です。元禄十二年刊本の画像を底本とし、原文翻刻、独自句読、独自訓読、独自現代語訳を分離して公開します。

自家翻刻・訓読・現代語訳

公開版 gogyo-taigi-20260818-g4-v2・全964単位・2 / 49頁

GT-000020
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

數則可紀象則可形可形可紀故其理可假而知

句読本文校了

數則可紀象則可形可形可紀故其理可假而知。

訓読校了

數は則ち紀す可く、象は則ち形づくる可し。形づくる可く、紀す可きが故に、其の理は假りて知る可し。

現代語訳校了

数は記録でき、象は形に示すことができる。形と記録にできるから、それらを手がかりとしてその理を知ることができる。

GT-000021
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

可假而知則龜筮是也

句読本文校了

可假而知則龜筮是也。

訓読校了

假りて知る可きは、則ち龜筮是れなり。

現代語訳校了

手がかりによって知るためのものが、ほかならぬ龜卜と筮竹占である。

GT-000022
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

龜則爲象故以日爲五行之元

句読本文校了

龜則爲象故以日爲五行之元。

訓読校了

龜は則ち象を爲す。故に日を以て五行の元と爲す。

現代語訳校了

龜卜は象を用いる。そのため日を五行の根源とする。

GT-000023
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

筮則爲數故以辰爲五行之主

句読本文校了

筮則爲數故以辰爲五行之主。

訓読校了

筮は則ち數を爲す。故に辰を以て五行の主と爲す。

現代語訳校了

筮竹占は数を用いる。そのため辰を五行の主とする。

GT-000024
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

若夫參辰伏見日月盈虧雷動虹出雲行雨施此天之象也

句読本文校了

若夫、參辰伏見、日月盈虧、雷動虹出、雲行雨施、此天之象也。

訓読校了

若し夫れ、參辰の伏見、日月の盈虧、雷動き虹出で、雲行き雨施す。此れ天の象なり。

現代語訳校了

たとえば、参・辰の二星が隠れたり現れたりすること、日月の満ち欠け、雷が鳴り、虹が現れ、雲が動き、雨が降ること、これらが天の象である。

GT-000025
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

二十八舎内外諸官七曜三光星分歲次此天之數也

句読本文校了

二十八舎内外諸官七曜三光星分歲次此天之數也。

訓読校了

二十八舎、内外の諸官、七曜、三光、星分、歲次、此れ天の數なり。

現代語訳校了

二十八宿、天上の内外に配された諸官、七曜、三光、星の分野、歳星の運行位置は、天の数である。

GT-000026
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

山川水陸高下平汗嶽鎭河通風迴露

句読本文校了

山川、水陸、高下、平汗、嶽鎭、河通、風迴、露、

訓読校了

山川、水陸、高下、平汗あり。嶽は鎭まり、河は通じ、風は迴り、露は……

現代語訳校了

山川や水陸、高い所と低い所、平汗(底本の語。平坦地と低湿地の意とみられる)があり、山岳は鎮まり、河川は通じ、風は巡り、露は……。

GT-000027
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

蒸此地之象也

句読本文校了

蒸此地之象也。

訓読校了

蒸す。此れ地の象なり。

現代語訳校了

露は蒸発する。これらが地の象である。

GT-000028
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

八極四海三江五湖九州百郡千里万頃此地之數也

句読本文校了

八極四海三江五湖九州百郡千里万頃此地之數也。

訓読校了

八極、四海、三江、五湖、九州、百郡、千里、万頃、此れ地の數なり。

現代語訳校了

八方の果て、四海、三江、五湖、九州、百郡、千里、万頃という区分は、地の数である。

GT-000029
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

禮以節事樂以和心爵表章旗刑用革善此人之象也

句読本文校了

禮以節事、樂以和心、爵表章旗、刑用革善、此人之象也。

訓読校了

禮は以て事を節し、樂は以て心を和し、爵は章旗に表れ、刑は善に革むるに用ふ。此れ人の象なり。

現代語訳校了

礼は物事に節度を与え、音楽は心を調和させ、爵位は標章や旗に表され、刑罰は人を善へ改めるために用いられる。これが人における象である。

GT-000030
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

百官以治万人以立四教修文七德閲武此人之數也

句読本文校了

百官以治、万人以立、四教修文、七德閲武、此人之數也。

訓読校了

百官を以て治め、万人を以て立つ。四教は文を修め、七德は武を閲す。此れ人の數なり。

現代語訳校了

人の営みは百官によって治まり、万民によって成り立つ。四教は文を修め、七徳は武を整える。これが人における数である。

GT-000031
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

因夫象數故識五行之始末

句読本文校了

因夫象數故識五行之始末。

訓読校了

夫の象數に因り、故に五行の始末を識る。

現代語訳校了

その象と数によって、五行の始まりから終わりまでを知ることができる。

GT-000032
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

藉斯龜筮乃辨陰陽之吉凶

句読本文校了

藉斯龜筮乃辨陰陽之吉凶。

訓読校了

斯の龜筮に藉り、乃ち陰陽の吉凶を辨ず。

現代語訳校了

この龜卜と筮竹占を借りて、はじめて陰陽の吉凶を判別する。

GT-000033
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

是以事假象知物從數立

句読本文校了

是以事假象知、物從數立。

訓読校了

是を以て、事は象を假りて知り、物は數に從ひて立つ。

現代語訳校了

このように、事柄は象を手がかりとして知ることができ、物は数に従って成り立つ。

GT-000034
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

吉每尋閲墳索研究經典自羲農以來迄于周漢

句読本文校了

吉、每尋閲墳索、研究經典。自羲農以來、迄于周漢、

訓読校了

吉、每に墳索を尋閲し、經典を研究するに、羲・農より以來、周・漢に迄るまで、

現代語訳校了

私、蕭吉が、つねに『三墳』『八索』などの古書をひもとき、経典を研究してみると、伏羲・神農以来、周・漢に至るまで、

GT-000035
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

莫不以五行爲政治之本以蓍龜爲善惡之先

句読本文校了

莫不以五行爲政治之本、以蓍龜爲善惡之先。

訓読校了

五行を以て政治の本と爲し、蓍龜を以て善惡の先と爲さざるは莫し。

現代語訳校了

五行を政治の根本とし、蓍筮と亀卜を善悪を先んじて知る手段としないものはなかった。

GT-000036
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

所以傳云天生五材廢一不可

句読本文校了

所以傳云天生五材廢一不可。

訓読校了

所以に傳に云ふ、「天、五材を生ず。一を廢するも可ならず」と。

現代語訳校了

そのため伝には、「天は五材を生み出した。その一つさえ廃することはできない」という。

GT-000037
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

尚書曰商王受命狎侮五常荒怠三政

句読本文校了

尚書曰商王受命狎侮五常荒怠三政。

訓読校了

尚書に曰はく、「商王、命を受くるも、五常を狎侮し、三政を荒怠す」と。

現代語訳校了

『尚書』には、「商王は命を受けたのに、五常を軽んじて侮り、三政を荒らし怠った」とある。

GT-000038
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

故知得之者昌失之者滅

句読本文校了

故知得之者昌失之者滅。

訓読校了

故に之を得る者は昌え、之を失ふ者は滅ぶと知る。

現代語訳校了

これにより、その道理を得た者は栄え、失った者は滅びると分かる。

GT-000039
表紙・巻頭 校了
原文翻刻校了

昔中原喪亂晋氏南遷

句読本文校了

昔中原喪亂晋氏南遷。

訓読校了

昔、中原喪亂し、晋氏南遷す。

現代語訳校了

昔、中原が乱れ、晋の王室は南へ移った。

底本影印

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